最近為了大規模調查,必須整理出一種表格,如網子般撒出的調查者可以帶著它走訪各分區,它必須簡單到誰都能填,標準化得回收的格式是相同的。
這研究就能很田野的實地走訪,調查員同質性不用要求;又同時擁有大量且統一的格式。
在過程中,這才發現自己多麼的不會有效的整理列表。過去接受輔大心理質性的教育,開始反應在簡化能力上。腦海中總冒出很多的備註、順帶一提、如果怎樣怎樣、有可能…,甚至表格成了很單一區域的選填(亦即,選項成了很指向性的勾選)。
接著,為著某本書的出版,參考相同性質的書目裡的架構,以便能讓各鄉鎮村落逐項填上屬於各自的文字、數字;報導文學式的文字,再度被我簡化成地點、面積、曾獲榮譽、經營單位,那麼民間記憶呢?歷史角色呢?這些讓建築規劃從生硬鋼筋水泥中跳出來的重要角色,我卻不知該如何下手。它畢竟還是得實地走訪和書寫,內容得軟硬搭配,才不至枯燥。
選項中去脈絡化,讓我想起璟瑜最近的文字。恰巧也在最近驚覺到,那自小所受的歷史地理教育是條列式且毫無關聯性。過去我不懂軍政府是什麼,直到翁山蘇姬的出現;威權政府跟□□蔣中正有什麼關聯,只記得要空兩格以表尊敬;民主與政治只能從公民投票做為理解的途徑。根本上,歷史真的很好玩,但過去只能一知半解的想像干欄式建築下面有河水、順著海洋性氣候的半穴居住方式;死背荷姆渡文化,卻不及看一個伊斯蘭博物館來得精彩。 洪 老師曾說,住在金門的小孩能背下台灣、中國大陸的歷史地理,但當時我們甚至連火車都不知道怎麼搭…,那武漢鐵路又是怎麼連接起來的。
好像讀書的一切,都和生活週遭沒有關係……。
條列式能一目暸然,卻真的難以拼裝成一個真實。
想起 袁 老師介紹到完形時這樣說著:部份總和不等於整體。
在此先放上美麗的仙境,以引誘各位來這兒一探究竟!!
▲這不是畫,是真實!
▲噢!這是沙灘的另一邊
▲ 三年後,相約到海邊(金門是真的四面環海!!)
8 則留言:
狒..........有狒........
冬! 幫我跟狒說 我想他.......
哈哈哈
版主回覆:(03/13/2009 12:53:39 AM)
那有什麼問題~
我們也想你呀!頭子!!!
這次回來要一起打球,前兩天清明假期,我們打翻天了,
搞得我屁股和大腿都痠得要命...
但非常過癮!!!!
我也在金門遇過fay~
ㄟㄟ 不是要宣揚我不孝
只是清明節回金門過的人真的很少吧!!
蕭茹茵真的另人佩服 哈哈!
版主回覆:(04/07/2009 01:39:27 PM)
其實我見到很多返鄉人!!
大概回來也不只為了掛紙,還有很多思鄉之情呀~~
只能說..知識的傳遞貴在整理
但融會貫通在個人~
如果使用質性的方式來傳遞訊息
那是一件可怕的事~
因為訊息的本質
將被一個又一個的個人化差異扭曲~
即使這世界其實是沒有所謂的單一標準
但也只能期待人會在長大的過程中
終於體悟到世界上並不是只有一個真相~
好在人們只要能習得一點點的觀察與思考力
就能在某一天的夕陽或海邊,
或者在目睹某一個建築物或場景之時
被打通任督二脈似的將大量結構化的知識
突然有所體會地融會貫通成某一種智慧~
只是那些觀察思考批判等能力要怎麼培養足夠
以目前的教育來說實在很難提供解釋~
有時候想想
如果這不是一個必須在大量資訊中彼此競爭的時代
也許我們也不需要那麼多難以消化的知識
或者培養那麼多觀察思考批判能力
畢竟..認識世界有很多方法,
也不需要非得每個人都認識全世界~
(哈哈以上變成交相辯證了)
anyway~ 海真美~!!
版主回覆:(04/08/2009 02:47:01 AM)
我很同意,就像公文裡制式且生硬的文字總讓我反感,它其實就是告知的書信,為何不白話些呢?
但為著這龐大的社會體系,似乎標準化些才得以控管,否則各寫各的風格要怎麼閱讀起呢?
我喜歡那個海,是幾週前田調意外發現的,寒冬中有它蕭瑟的美麗,漲潮退潮初夏都有不同的感覺。那天C還提議起隔天可以在那看日出,看著太陽從太武山上緩緩升起哩!!!我想那又是另一種美吧?!
親愛的,你實在太居心不良了
一直誘惑著隔著海洋的我
老實說,我並不相信公民投票存在著
因為那種是夾雜著太多運作和太多複雜的社會階層
如果說公民有什麼意義,頂多是在公民課本上
給予這些准社會人naming的過程
然而這樣的劃分卻是無關痛癢的
也許因為我不是外籍新娘、留學生所以沒太多感覺吧
有一種刻薄的思路
過度簡化的知識與人的意義不產生關連
而繁瑣的敘事與個人產生意義關連
但與他人無關連,但回到化約後的知識
仍然是與人們的無關連。
也許因為在知識提煉的過程,都涉及特定的面向
那麼可供移情的知識會是好的嗎
小說家不用面對這個問題
好像真的有點偏題
今早在看怪報紙的時候
看到記者引了某位心理學叫Stein
的單身四類型,看看無妨
好像事先由自願和非自願二分
可我卻怎麼樣都想到精神分析
分類雖是方面指認的一種方式
但日益繁複的分類
卻也意味著人們試圖掌控對失控日益嚴重的強迫行為...
至於歷史和地裡的斷裂
小妞我說你現在幹的事情
是比誰都貼近土地的呢!
版主回覆:(04/08/2009 02:51:48 AM)
沒錯,我是在誘惑著大家。像貓永遠受不了飛在眼前的蒼蠅在心中的擾動那樣…。
老實說我也不相信公民投票,雖說成為公民,卻從來沒投過神聖的一票,小學時候的自治鎮鎮長或選賢與能,現在看以來真的只是屁。又是黑金,又是演戲,時而騙騙選民(其實民眾需要被欺騙吧!?),民主的社會卻從來不是那一票可以言說的,我們的社會自由雖然有限度,至少是好的起點…。
關於那個Stein又是什麼東西?
抱歉貼這種鳥新聞和鬼研究在你的版上
在此致歉
http://www.libertytimes.com.tw/2009/new/apr/8/today
-gender1.htm
嘻嘻~我要出門玩了~
版主回覆:(04/08/2009 03:29:52 AM)
真的是鳥新聞~
如果人太好了解,就不好玩了~
這裡知性的快讓我無法呼吸了 呼~~敬佩敬佩!
還有 我是"如"
而且我只是想逃避台灣的一切!!! 哈
還正在考慮要不要回金門包粽子! 最近7-11的型錄開始有訂購粽子了
我開始在想我要不要包些粽子來賣!
哈~我覺得七餅也是一條很棒的路耶!
版主回覆:(04/10/2009 01:28:51 AM)
幫你都加上草字頭,牛年運會比較旺!!
哇!好想念粽子的味道,那時候應該就真的是大熱天了...
說到條列式
讓我想起在我考試前有好多人叫我寫條例式
但我打死不寫
其實是因為不喜歡自己的想法被分割的感覺
申論題重要的是想法
條列式卻是等待被解釋和連結的文體
結果我最後卻要為了時間效率犧牲掉我想法的連貫性
然後產出一個等待被解釋的痕跡給教授批閱
那感覺很像是你生了一個小孩
然後醫生跟你說
[噢,你把你的孩子剖開來,讓我們看看她健不健康?]
這個例子好恐怖我換一個。
像是你煮了一盤火腿蛋炒飯給主廚鑑定
然後主廚吃了會說:
[嗯哼,很好,嗯哼,這是一盤很棒的料理,嗯哼,他有火腿,有蛋,有
飯,哇,你還加了鳳梨呢!]
[是的,師傅,很驕傲的,跟其他人比起來,我還多加了鳳梨,可以讓我
跟你一起學做菜了嗎?]
總是讓人覺得好笑無奈,而且還很釣鬼。
我回想考試跟準備的閱讀過程
也許條列式只是一種解讀的工具跟過程吧
並不是書寫的最終目的跟完成品
就像電腦只能容納大量的資訊卻不會哭一樣
要求他哭畢竟是有點強人所難而且莫名
也許除了條列式使用之外不去考慮其他的配搭
來使人完整的通盤了解
[只要有條列式就夠了]的人為想法
才是條列式簡化許多脈絡的元凶。
昨天去上了老丁的心理學史
老丁說
歷史的發生連結的關鍵永遠是在人身上
而不去主動連結的話關係並不會自動發生
你當然也可以不管過去不去在意歷史
但人如果不知道過去,也就是沒了現在,更不會有未來
我聽完腦中只有一個想法:
天阿,老丁真帥。
希望這個想法能對你有些幫助,哈哈哈哈。
進了社會才有輔仁心理真的是家的感覺
在外頭遭遇的多少衝突
回到了這邊都能被理解,重新反思,再出發
能當個輔大心理人真的是很幸福的
所以,再耐著性子點吧
趕快把這些感受狠狠的記下來
等你開學這些都會是你珍貴的反思材料
也是屬於你的歷史
到時他會助你更確實的做著很多你想要做的事!
毆我說太多了,口很渴
但想說的太多,其實已經簡化(難怪考試時間永遠不夠)
是說海太漂亮,美好到連海上的木樁都條列式了起來。
不管這條列式是過程還是完成品,也許因人因事而異吧,
當時的我只感覺很分裂...,因為好難分類的好又巧吧!!
後來我想起謝錦桂毓總要求我們條列式文本,那時真是種閱讀的訓練!!今
天還是會懷念他的課~
你發了狂的比喻很趣味,口渴請回到妙不可言喝杯經典苦瓜汁,有機會歡迎
來看條列式的軌條砦、反空降樁、多得要命的路燈.....
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